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心肌梗塞了吗?

心肌梗塞了吗?


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文:黄慧婷 (5/5/20)

常言道:计划赶不上变化,变化赶不上电话或老板的一句话。按照自己的心意安排好计划、行程、时间后,突如其来的事件、工作或意外常常会让人抓狂,所以多数人都不喜欢这些“意想不到”和“料想不到”,因为一些人常常就是喜欢把什么都抓住,喜欢掌控一切,当事情脱离我们预想的轨道,我们就会狂躁、不安、发怒。

柳子骏牧师在他的一篇信息“料想不到的人生”中提到人都喜欢掌控,但神的工作要打破人的自我中心,他要人降服在他的大能中。疫情爆发后,随之而来的是一连串料想不到的连锁效应:行动管制令的颁布、居家工作、线上聚会。老实说,我料想不到的是因为疫情的缘故开始居家工作后,工作变多了,自己工作的速度变慢了,而且,以往可能一个小时可以完成的工作,现在可能要花3倍的时间完成,当中的过程很心塞,心塞到我都快要心肌梗塞了。

我是科任老师,MCO之前早上和下午两个制度,我共有8个班级。MCO开始后,虽说一个星期只需准备一次的教材和功课,但料想不到我总共有11个班级的功课要查看,人数大约300位,每星期透过email和whatsapp下载批改再归还的功课大概有100份。除了批改,每星期还需要预录3个视频,包括找资料、图片、录制再上载。这些过程真的差一点让我精神崩溃,尤其当我还有自己大学的课业要赶,虽然我自律,但无可否认真的很心累。


吉隆坡卫理公会沐恩堂


在准备科学教材的过程中,我有另一位搭档A老师,原本照admin的规定是每周与搭档轮流准备教材,但因为她对科技不太在行,所以教学影片都是我录制,当中我自己心里也有一点小小的不平衡。但是,后来料想不到的是,她在另一方面的精神深深地震撼了我,也让我反思自己投入杏坛的初心与现在的工作态度。

MCO期间,实话说我觉得自己有点怠惰,最初只是抱着那种我给功课,学生有交我就改,没交我就在班级whatsapp群组报告名字,之后他们要交就交,不交就随便,毕竟学习是他们的责任,而我觉得我已经尽了身为老师当尽的责任。可是,这位A老师除了科技不太在行,她的认真指数真的是到一个让我惭愧的境界,对于不交功课的学生,她一个一个地pm了解状况,直到要到学生最终的联系方式为止。她还特地帮我把这些学生的新联系方式加入班级群组。她的教学态度真的让我敬佩,也让我反思,但心里还是有小九九:我真的要像她那样吗?可是早上和下午加起来我有11个班诶,加起来300多个学生,我真的可以吗?如果一个一个去pm,原本只是心塞,到最后我会不会真的就心肌梗塞了啊?

然而,神的意念高过我们的意念,神的想法往往和我们不一样,而且可能是相反的。人常说重要的事情要说三遍,料想不到的是神真的连续3天对我说了3遍以下的这句经文:哥林多前书10章13节“你们所遇见的试探,无非是人所能受的。神是信实的,必不叫你们受试探过于所能受的,在受试探的时候,总要给你们开一条出路,叫你们能忍受得住”。多么及时又美好的应许啊!

在MCO之前,学生不做功课,我都会一一抓出来确保他们做完为止,怎么在MCO期间我的心态反而变了呢?这段期间,我教学的动机是什么?只是为了完成admin给的指示,为做而做吗,还是衷心希望孩子们真的有好好学习?马太福音18章12至14节失羊的故事也再次提醒我,一百只羊,丢失了一只,牧羊人都会去把它找回来,并且为它欢喜,我们在天上的父、也是这样不愿意这小子里失丧一个。神已经应许为我开道路,那我就应该信心大一点,为神多走一里路,透过科技网络走到每个小朋友当中,去关心那些在功课或者生活中“迷路”的孩子。

感谢神,透过料想不到的MCO、料想不到的人,再次提醒我唯有动机正确,我所做的才能真正使上帝得荣耀。

 

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